sexta-feira, 31 de agosto de 2018

Projeto Âncora




Em dezembro de 2017, estudantes e docentes do curso de Licenciatura em Química visitaram o Projeto Âncora na cidade de Cotia na grande São Paulo.
Em seu site, o projeto Âncora se define como uma Associação Civil beneficente, filantrópica, educativa e cultural, de fins não econômicos e não lucrativos, fundada em 23 de setembro de 1995. Entendem que a educação é a maneira mais potente de promover o Desenvolvimento Social e por meio dela formamos Comunidades de Aprendizagem.
Nasceram com o desafio de melhorar a realidade de crianças e adolescentes de baixa renda de Cotia e região, por meio de experiências educacionais, culturais, artísticas e esportivas que complementassem o ensino escolar, além de programas como creche, educação infantil, oficinas e cursos profissionalizantes. A Instituição já beneficiou diretamente mais de seis mil crianças, adolescentes e suas famílias em situação de vulnerabilidade social em periferias dos municípios de Cotia, Osasco, Carapicuíba, São Paulo, Embu das Artes.
No ano de 2012, o Projeto Âncora inaugurou uma escola de ensino fundamental com uma inovadora filosofia educacional, inspirada na Escola da Ponte de Portugal, implantando um modelo organizacional de gestão democrática e uma reorganização das estruturas educativas tradicionais. A Escola Projeto Âncora, particular e gratuita, passou a somar-se ao trabalho já executado, possibilitando assim o atendimento integral de cerca de 180 crianças e jovens no ensino escolar e proporcionando diversas atividades complementares. Em 2017, a Instituição passou a oferecer também ensino médio e foi mapeada pelo MEC como uma das 178 instituições legais, inovadoras e criativas do Brasil.
Assim, o Projeto Âncora, englobando desenvolvimento social e aprendizagem escolar básica, tem como objetivos contribuir à construção de cidadãos conscientes de suas capacidades para coletivamente formar uma sociedade justa, equilibrada e sustentável, a partir de uma prática educacional acolhedora e participativa na construção de Comunidades de Aprendizagem.

https://www.projetoancora.org.br/quem-somos


terça-feira, 31 de julho de 2018

Visita ao Museu de Geociências da USP São Paulo, parques Varvito e Moutannée

     No dia 26 de Setembro de 2017 foi realizada uma visita junto com os alunos da turma de 2015, acompanhados pelos professores Aderbal, Carlos Fernando e Maria Amélia ao Museu de Geociências da USP, Câmpus São Paulo, e aos parques Varvito em Itu e Moutannée em Salto.
     Visita técnica no intuito de proporcionar aos estudantes o conhecimento in loco de minerais e rochas como parte da disciplina Mineralogia e Química do Solo.  A visita técnica é de suma importância para proporcionar aos estudantes a oportunidade de conhecer in loco minerais e rochas, bem como a organização do laboratório e da Instituição.



Visita à Indústria Farmacêutica EMS-Hortolândia

     Os estudantes do curso de licenciatura em química, turma de 2015 e 2016, realizaram uma visita técinca, acompanhados pelos professores Alexandre Santa Bárbara (disciplina de Bioquímica) e Lilian (disciplina de Instrumentação de Ensino) no dia 18 de julho de 2018.
     A visita proporcionou aos estudantes conhecer o complexo fabril e capacidade produtiva (plantas de sólidos e blistagem) e também o Museu Histórico, que traz as memórias do seu fundador Emiliano Sanchez, sua história de superação e o estabelecimento do Grupo NC.
     Além da cidade de Hortolândia, a empresa está localizada em mais três cidades brasileiras: Jaguariúna, São Bernardo e Manaus. A empresa também tem um acordo técnico-científico com um dos melhores e mais renomados laboratóiros de pesquisa do mundo - o Monte Research, na Itália.
     A empresa hoje é a maior distribuidora de fármacos na américa latina, com produtos de medicinais a cosméticos.
     Para a relevância para a formação dos estudantes destaca-se as reações e técnicas de laboratório desde a produção à qualidade e boas práticas.

segunda-feira, 30 de julho de 2018

Visita ao LEAA da USP São Carlos com os alunos da licenciatura em Química


     No dia 15 de maio de 2018 os alunos do 3º semestre da Licenciatura em Química do Campus Capivari realizaram uma atividade didática relacionada com o conteúdo de educação ambiental. Organizada pela professora Ione Arsênio e acompanhada pelo professor Carlos Silva, coordenador do curso, a visita foi conduzida pelo professor Juliano Corbi e sua equipe no LEAA (Laboratório de Ecologia de Ambientes Aquáticos) na USP São Carlos, Câmpus II. Foram apresentados trabalhos das alunas de mestrado, doutorado e pós-doutorado e foi feito um tour pelo laboratório com explicações das pesquisas realizadas. As principais linhas apresentadas foram o controle de vetores da dengue, uso de quitosana para absorção de metais pesados em efluentes e controle ambiental através de monitoramento biológico. A experiência com profissionais que tratam das questões ambientais e de pesquisa foi muito significativa.





Bem vindos

Estou criando este blog para compartilharmos de maneira mais simples e direcionada as visitas realizadas com os estudantes do curso de Licenciatura em Química do Câmpus Capivari. Se sua visita não foi publicada aqui, me envie as informações e fotos para que eu possa divulgar aqui. Abraços a todos. Prof. Carlos Fernando.